Bursa Gökkuşağı Koleji Cambridge International School, yapay zekâ destekli 'Türk Dilleri Laboratuvarı'nı açtı
Bursa Gökkuşağı Koleji Cambridge International School, UNESCO’nun 15 Aralık "Dünya Türk Dili Ailesi Günü" kapsamında, Türk dilinin kültürel mirasını çağdaş teknolojiyle buluşturan "Türk Dilleri Laboratuvarı"nı hayata geçirdi. Açılış törenine Bursa UNESCO Derneği Başkanı İlker Özaslan katıldı. Proje, dil, kültür ve teknolojiyi aynı zeminde buluşturarak öğrenci katılımını merkeze alıyor.
Proje konsepti ve uygulama
"Dilin DNA’sı: Yapay Zekâ ve Atasözleri" temasıyla kurulan laboratuvar, Türkçenin kadim birikimini yapay zekâ teknolojileriyle entegre etmeyi hedefliyor. Proje kapsamında, Türkçenin kültürel hafızasında önemli yere sahip atasözleri yapay zekâya aktarılarak öğrencilere yenilikçi bir öğrenme deneyimi sunuldu. Uygulamanın tasarımında öğrencilerin aktif katkısı öne çıkarıldı.
Çalışma, Okul Yönetim Kurulu Üyesi Nur Betül Gayretli liderliğinde yürütülüyor ve "Dilimizin Geleceğini Birlikte Kodlama" yaklaşımıyla şekilleniyor. Proje üç temel değer etrafında ilerliyor: Eğitimde İnovasyon, Kültürel Farkındalık ve Ulusal Görünürlük.
UNESCO ziyareti ve değerlendirmeler
Gökkuşağı Koleji, projeyi yerinde paylaşmak üzere Bursa UNESCO Derneği Başkanı İlker Özaslanı ağırladı. Gerçekleştirilen deneyim turuyla uluslararası eğitim programları kapsamında Türk dilinin kültürel ve akademik değeri vurgulandı; UNESCO ile sürdürülebilir iş birliklerine yönelik güçlü bir mesaj iletildi.
Açılışın ardından değerlendirmelerde bulunan İlker Özaslan şu ifadeleri kullandı: “Gökkuşağı Koleji’nin, Türk dilinin kültürel mirasını yapay zekâ gibi çağdaş teknolojilerle buluşturan bu vizyoner yaklaşımını yerinde görmekten büyük memnuniyet duydum. Bursa’nın ilk ve tek Cambridge Okulu olan Gökkuşağı Koleji öğrencilerin aktif rol aldığı bu çalışma, UNESCO’nun kültürel çeşitliliğin korunması ve sürdürülebilir eğitim hedefleriyle güçlü bir örtüşme göstermektedir. Bu tür projelerin yaygınlaşmasını son derece kıymetli buluyorum.”
Laboratuvar, eğitimde teknoloji kullanımını kültürel değerlerle harmanlayarak hem öğrencilere yeni yetkinlikler kazandırmayı hem de Türk dilinin sürdürülebilir görünürlüğünü artırmayı amaçlıyor.
ÖĞRENCİLERİN AKTİF KATKISIYLA TASARLANAN VE YAPAY ZEKÂ TEMELLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMLARINI MERKEZE ALAN LABORATUVARIN AÇILIŞI, BURSA UNESCO DERNEĞİ BAŞKANI İLKER ÖZASLAN’IN KATILIMIYLA GERÇEKLEŞTİRİLDİ.
