Bakan Yusuf Tekin: Kütahya'da Mesleki Eğitimde Hamilik Modeli ve Dijital Dönüşüm Vurgusu

Bakan Yusuf Tekin Kütahya’da Mesleki Eğitimin Yeni Dönemini Anlattı Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Kütahya’da düzenlenen Mesleki Eğitimde Stratejik İşbirliği, Dijital Dönüşüm ve Hamilik Protokolü İmza Töreni’ne katıldı. Konuşmasında AK Parti hükümetleri döneminde eğitimin öncelikli alındığını, bütçe ve politika önceliklerinin eğitimde dönüşümü desteklediğini vurguladı. Bütçe ve yatırımların önceliği Bakan Tekin, eğitime ayrılan bütçenin demokratikleşmenin önemli göstergelerinden biri olduğunu belirterek, 2003 yılından bu yana eğitim bütçesinin genel bütçe içinde ilk sırada yer aldığını söyledi. Bu yaklaşımın Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın eğitime verdiği önemin bir yansıması olduğunu ifade etti. Derslik ve öğretmen sayısındaki artış Tekin, altyapı ve insan kaynağında kayda değer ilerleme olduğunu belirterek, 2002 yılında Türkiye genelinde yaklaşık 350 bin derslik bulunduğunu ve bugün derslik sayısının 750 bine ulaştığını açıkladı. Öğretmen sayısında da artış olduğunu söyleyen Tekin, 2002’de yaklaşık 500 bin olan öğretmen sayısının bugün 1 milyon 200 bini aştığını ve bu süreçte 820 bin öğretmen ataması yapıldığını kaydetti. Bakan, okulların teknolojik altyapısına dikkat çekerek Birleşmiş Milletler raporlarında Türkiye’nin neredeyse tüm dersliklerinde etkileşimli tahta ve internet erişimi bulunan nadir ülkelerden biri olarak gösterildiğini hatırlattı. Eğitim kalitesi ve uluslararası sonuçlar Kalitenin artırılmasına yönelik adımların sonuç verdiğini ifade eden Tekin, Türkiye’nin OECD tarafından düzenlenen PISA ve TIMSS sınavlarında yükseliş kaydettiğini belirtti. Bakan, Aralık 2024’te açıklanan TIMSS sonuçlarında Türkiye’nin Avrupa ve OECD ülkeleri arasında ilk üçte yer aldığını söyledi. Mesleki eğitimde yeni yaklaşım: Hamilik sistemi Mesleki ve teknik eğitime özel vurgu yapan Tekin, 28 Şubat sürecinin mesleki eğitimde ciddi tahribata yol açtığını, bu olumsuz etkilerin giderilmesi için 2013 yılından itibaren yoğun çalışmalar yürütüldüğünü ifade etti. Organize Sanayi Bölgeleri içinde açılan meslek liseleri, sektörle uyumlu müfredatlar ve öğretmenlerin güncel bilgiyle donatılmasının önemi üzerinde durdu. Bakan, 2024 yılı Ağustos ayında Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın imzasıyla yayımlanan Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi ile yeni eğitim modellerinin hayata geçirildiğini; sektörle entegre okul modelleri ve yoğun işbaşı eğitimlerinin yaygınlaştırıldığını açıkladı. Ayrıca mesleki eğitimde hayata geçirilen "Hamilik sistemi"nin ilk örneklerinden birinin Kütahya’da başlatıldığını söyledi. Kütahya örneği ve uluslararası ilgi Tekin, Kütahya’daki iş birliği ortamından memnuniyet duyduğunu belirterek milletvekilleri, yerel yöneticiler, oda başkanları ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün sürece güçlü destek verdiğini ifade etti. Türkiye’nin geliştirdiği mesleki ve teknik eğitim modellerinin Finlandiya ve Azerbaycan başta olmak üzere birçok ülkenin ilgisini çektiğini ve inceleme talepleri aldığını aktardı. Sektörle iş birliği ve hedefler Konuşmasının sonunda Tekin, sektörle iş birliğinin hayati önem taşıdığını vurgulayarak şunları söyledi: "Sektörün ihtiyaçlarını analiz etmeden yetiştirilen insan kaynağı sürdürülebilir olmaz. Bu iş birliğiyle hem nitelikli eleman yetiştireceğiz hem de ülkemizin ekonomik gücüne katkı sağlayacağız" Bu açıklamalar, mesleki eğitimin niceliksel büyümesinin yanı sıra niteliğe odaklanarak sektör ile uyumlu bir insan kaynağı stratejisinin öne çıkarıldığı bir dönemin işaretlerini taşıyor. MİLLİ EĞİTİM BAKANI TEKİN KÜTAHYA’DA MESLEKİ EĞİTİM İÇİN ÖNEMLİ MESAJLAR VERDİ

Bakan Yusuf Tekin: Kütahya'da Mesleki Eğitimde Hamilik Modeli ve Dijital Dönüşüm Vurgusu

Bakan Tekin, Kütahya'da mesleki eğitimde hamilik sistemi, dijital dönüşüm, derslik ve öğretmen artışını ve sektörle iş birliğinin önemini anlattı.