Bakan Yardımcısı Yelkenci: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli beceri ve değer odaklı bir yaklaşım sunuyor

Bakan Yardımcısı Yelkenci: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli beceri ve değer odaklı bir yaklaşım sunuyorNiğde İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi iş birliğiyle düzenlenen Maarifin Kalbinde Öğretmenler ve Eğitim Fakültesi Öğrencileri Buluşuyor programı, Şehit Ömer Halisdemir Kongre ve Kültür Merkezi'nde başladı. Açılışla başlayan ve iki gün sürecek program, öğretmen adaylarının mesleki gelişimlerine katkı sunmayı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ni daha yakından tanıtmayı ve eğitim alanındaki güncel yaklaşımları değerlendirmeyi amaçlıyor.Modelin temel vurgularıProgram açılışında konuşan Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, modelin eğitim sistemine yeni bir bakış kazandırdığını vurguladı. Yelkenci, modelin iki temel özelliğine dikkat çekti: beceri temelli bir yapı ve değer temelli bir yaklaşım. Konuşmasında ayrıca şu ifadeleri kullandı: "Bir tarafta beceri örgüsü, diğer tarafta değerler var."Yelkenci, modelin amaçlarını şu sözlerle özetledi: "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, kökleriyle bağlarını güçlü kuran, çağın imkânlarının farkında olan ve bu imkânları etkili şekilde kullanabilen bireyler yetiştirmeyi amaçlıyor. Milli ve manevi değerlerimizi merkeze alan, aynı zamanda evrensel insani değerleri de kapsayan bir anlayışla oluşturulan bu model, eğitim sistemimizin geleceğine yön verecek önemli bir adımdır." Öğretmen adaylarının atölye çalışmaları ve uygulamalar aracılığıyla modeli yakından tanımasının önemine de değindi.Üniversite ve il milli eğitim yönetiminin yaklaşımıNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hasan Uslu, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin milli eğitime yeni bir vizyon kazandırdığını belirterek üniversite olarak bu doğrultuda yürütülen çalışmaları aktardı. Uslu, "Milli ve manevi değerlerimizin korunarak öğrencilerimize çağın gerektirdiği becerilerin kazandırılması ve karakter eğitiminin güçlendirilmesi amaçlanmaktadır. Şehit Ömer Halisdemir’in adını taşıyan bir yükseköğretim kurumu olarak geleceğin öğretmenlerini bu anlayış doğrultusunda yetiştiriyoruz" dedi ve programın bu çerçevedeki somut örneklerden biri olduğunu vurguladı.Niğde İl Milli Eğitim Müdürü Elif Özbek de, yürütülen çalışmalar hakkında bilgi vererek öğrencilerin yalnızca akademik başarılarıyla değil; sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif alanlardaki gelişimleriyle de desteklenmesi gerektiğini ifade etti. Özbek, bu anlayışla Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Işığında Bütüncül Gelişimin Desteklenmesi Projesi'ni hayata geçirdiklerini belirtti.Program içeriği ve hedeflerİki gün sürecek program kapsamında öğretmenler, akademisyenler ve eğitim fakültesi öğrencileri; uygulama atölyeleri, mesleki paylaşım oturumları ve akademik çalışmalarda bir araya gelecek. Katılımcılar, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin eğitim süreçlerine yansımalarını değerlendirecek ve öğretmenlik mesleğinin geleceğine ilişkin fikir alışverişinde bulunacak.Programın hedefi, teori ile uygulamayı buluşturarak öğretmen adaylarının mesleki donanımlarını güçlendirmek ve eğitim camiası içinde iş birliğini artırmaktır. Atölye ve uygulamaların, modelin hem beceri temelli hem de değer temelli boyutlarını somutlaştırarak katılımcılara aktarılması amaçlanıyor. MAARİFİN KALBİNDE ÖĞRETMENLER VE EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİ BULUŞUYOR PROGRAMI GERÇEKLEŞTİRİLDİ.

Bakan Yardımcısı Yelkenci: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli beceri ve değer odaklı bir yaklaşım sunuyor

Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, Niğde'de düzenlenen programda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin beceri ve değer odaklı yapısını anlattı.