Bahçeşehir Koleji'nin STEM dönüşümü
Son 10 yılda Bahçeşehir Koleji, eğitim programlarına STEM yaklaşımlarını entegre etmekle başlayan süreci, öğretmen eğitimi merkezli sürdürülebilir bir modele dönüştürdü. Kurum içindeki akademik çalışmalar, sınıf deneyimini ve öğretmen birikimini bir araya getiren programlarla sistematik hale getirildi.
Bu yaklaşım, yalnızca kurumsal bir uygulama olmaktan çıkarak Türkiye genelinde yaygınlaştırıldı; çalışmalar, öğretmenlerin mesleki gelişimini ön plana alarak eğitimde kalıcı değişim hedefledi.
Modelin öğretmene odaklanması:
Bahçeşehir Koleji'nin stratejisinde öğretmenler, değişimin asıl aktörleri olarak konumlandırıldı. Öğretmen eğitim programları aracılığıyla binlerce öğretmen mesleki gelişim fırsatlarına erişti ve bu öğretmenler vasıtasıyla çok sayıda öğrenciye STEM yaklaşımı ulaştı.
Programlar, kurum içindeki akademik birikimi pratik uygulamalarla harmanlayarak sürdürülebilir bir model oluşturdu. Bu yapı, STEM uygulamalarının okullarda yaygınlaşmasına katkı sağladı ve öğretmenlerin sınıf içi uygulamalarını güçlendirdi.
Eğitim birikiminin uluslararası yansımaları:
Çalışmaların çıktıları artık kurum sınırlarını aşıyor. Akademik liderliğini üstlenen Prof. Dr. Mehmet Sencer Çorlu çalışmalarını Katar'da sürdürüyor ve katkıları nedeniyle kendisine teşekkür plaketi verildi.
Bahçeşehir Koleji Genel Müdürü Dr. Özlem Koç konuyla ilgili olarak, "STEM eğitiminde oluşturduğumuz bu güçlü yapının merkezinde her zaman öğretmenlerimiz yer aldı. Öğretmenlerimizin katkılarıyla büyüyen bu çalışmaların Türkiye çapında yaygınlaşması ve bugün uluslararası düzeyde karşılık bulması bizim için büyük bir gurur. Bu sürece akademik birikimi ve değerli katkılarıyla eşlik eden Prof. Dr. Mehmet Sencer Çorlu’ya teşekkür ediyor; birlikte oluşturduğumuz eğitim birikiminin farklı ülkelerde yeni öğretmenlere ve öğrencilere ulaşmaya devam etmesini son derece değerli buluyoruz" dedi.
Prof. Dr. Mehmet Sencer Çorlu ise sürecin uluslararası boyutunu vurgulayarak, "Türkiye’de öğretmenlerimizle birlikte öğrendiklerimizi bugün Katar’da ve uluslararası alanda öğretmen eğitimine taşımaya devam ediyoruz. Yıllar boyunca bu çalışmaların gelişmesine ve yaygınlaşmasına verdikleri destek için başta Bahçeşehir Uğur Eğitim Kurumları Başkanı Sayın Enver Yücel ve Bahçeşehir Koleji Genel Müdürü Dr. Özlem Koç olmak üzere tüm Bahçeşehir Koleji çalışanlarına ve öğretmenlerimize içtenlikle teşekkür ediyorum" ifadelerini kullandı.
Kurumsal birikimin öğretmenler üzerinden yayılması, STEM eğitiminde sürdürülebilir ve ölçeklenebilir bir modelin örneğini sunuyor. Bu modelin uluslararası alanda uygulanması, Türkiye kaynaklı öğretmen eğitimi deneyimlerinin başka ülkelere aktarılması açısından önemli bir adım olarak değerlendiriliyor.
ÇALIŞMALARINI KATAR’DA SÜRDÜREN PROF. DR. MEHMET SENCER ÇORLU’YA, KATKILARI DOLAYISIYLA TEŞEKKÜR PLAKETİ VERİLDİ.
