Ayvalık’ın endüstriyel mirası öğrencilerin eskizleriyle yeniden keşfedildi
Balıkesir’in Ayvalık ilçesinde gerçekleştirilen Ayvalık Endüstriyel Mirası Üzerine Kolektif Deneysel Eskiz Atölyesi, üniversite akademisyenleri, eğitimciler ve lise öğrencilerini bir araya getirerek kentin tarihsel sanayi dokusuna dikkat çekti. Etkinlik, Yıldız Teknik Üniversitesi, Ayvalık Anadolu Lisesi, Ayvalık Belediyesi ve Ayvalık Alan Başkanlığı iş birliğiyle düzenlendi.
Atölye ekibi ve katılımcılar
Atölye, (Emekli) Prof. Dr. Can Binan ve Doç. Dr. Selin Yıldız yürütücülüğünde sürdürüldü. Çalışmada İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü Eğitim Koordinatörü ve Coğrafya Öğretmeni Esra Zehra Balkan, Ayvalık Anadolu Lisesi Resim Öğretmeni Zeki Kobak ve Mimar Seda Karakurt görev aldı. Ayvalık Anadolu Lisesi’nden 20 öğrenci atölye çalışmasına katıldı.
Saha çalışması ve uygulama
Katılımcılar, kent merkezinde yer alan ve günümüzde kısmen ayakta kalan, atıl durumda bulunan veya otopark gibi geçici işlevlerle kullanılan tarihi sabunhane ve yağhane yapılarının yer aldığı kentsel sit alanında incelemeler yaptı. Etkinliğin ilk gününde, Ayvalık Anadolu Lisesi Müdürlüğü’nün desteğiyle iki gün süreyle tahsis edilen STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) Laboratuvarında uzmanlar tarafından öğrencilere teorik eğitimler verildi. Öğleden sonraları ise Ayvalık Alan Başkanlığı rehberliğinde saha çalışmaları düzenlendi ve tarihi yapıların ilk eskizleri hazırlanarak uygulamalı çalışmalar gerçekleştirildi.
Hedefler ve beklenen katkılar
Atölye yalnızca çizim ve gözlem odaklı bir etkinlik olmayıp, aynı zamanda Ayvalık’ın endüstriyel mirasının korunması ve görünür kılınmasına katkı sunmayı amaçlayan bir farkındalık programı olarak tasarlandı. Çalışmanın hedefleri arasında gençlerin kentin kültürel ve endüstriyel mirasına yönelik farkındalığını artırmak, bu değerlerin belgelendirilmesine destek olmak ve geleceğe aktarılmasına katkı sağlamak yer alıyor. Eğitim programı, katılımcılara alan odaklı gözlem, belgeleme ve disiplinlerarası yaklaşım deneyimi kazandırmayı hedefledi.
AYVALIK’IN ENDÜSTRİYEL MİRASI ÖĞRENCİLERİN ESKİZLERİYLE YENİDEN KEŞFEDİLDİ
